Программа обучения на психолога

Школа психологического консультирования (400 часов)

Модуль I.  

Базовый курс по практике психологического консультирования -  48 ч.

• Экзистенциально-гуманистическая модель консультирования. Цели и суть психологического консультирования. Отличие консультирование и психотерапии.
  
• Исследование позиции клиента и позиции консультанта. Основные этапы консультирования. Понятие контакта и контракта как основных условий консультирования. Вербальные и невербальные коммуникации. Отработка навыков установления и поддержания контакта, навыков исследования содержательной и эмоциональной составляющих запроса клиента.
  
• Процесс консультирования. Развитие запроса клиента. Заключение и перезаключение контракта. Проблемная ситуация и психологическая проблема.
  
• Представление о профессиональной позиции. Ответственность консультанта и клиента в консультативном процессе. Критерии эффективности консультативного процесса. Профессиональная этика.

Личные консультации - 2 ч.
Самостоятельная работа по выполнению дом.заданий - 10 ч.
 

Модуль II.  

Личность консультанта и личность клиента - 48 ч.

• Личность консультанта. Ловушки консультативного процесса. Личностные особенности консультанта, способствующие и препятствующие его профессиональной эффективности. Эмпатия. Принятие. Доверие клиенту. Способность работать в условиях неопределенности. Рефлексия собственных переживаний. Психологическая защита и ее работа в условиях консультирования.
  
• Личность клиента. Основные потребности и чувства клиента. Условия безопасности в консультировании. Сопротивление клиента в консультативном процессе.
  
• Консультирование как встреча двух личностей. Понятие переноса и контрпереноса. Параллельные процессы в консультировании. Роль поддержки и конфронтации в процессе личных изменений клиента.

Отработка навыков в супервизорских группах - 16 ч.
Личные консультации - 2 ч.
Самостоятельная работа по выполнению домашних заданий - 10 ч.
 

Модуль III.  

Работа с кризисными и посттравматическими состояниями - 48 ч.

• Кризис и кризисное состояние. Психологическая травма как запускающий механизм кризиса. Первичные и вторичные травмы. Острая травма и хроническая травматизация. Основные источники психологических травм. Этапы проживания психологической травмы. Кризис как утрата и приобретение. Метод кризисной интервенции.
  
• Насилие и его виды: физическое, сексуальное, эмоциональное, интеллектуальное, духовное. Понятие использования. Принципы психологической поддержки людей, переживших и переживающих насилие.
  
• Утрата. Многообразие утрат. Понятие работы горя. Острое горе. Принципы помощи людям в состоянии острого горя. Неотреагированное горе и работа с ним. Присутствие и со-бытие в работе с клиентами, переживающими горе.
  
• Суицидальные намерения, суицидальное поведение и суицид: принципы работы.
  
• Посттравматические расстройства. Симптоматика и течение. Методы работы с посттравматическими расстройствами.

Отработка навыков в супервизорских группах - 16 ч.
Личные консультации - 2 ч.
Самостоятельная работа по выполнению домашних заданий - 25 ч.
 

Модуль IV.  

Проблемы клиента в семейном контексте.  Работа с зависимостями - 48 ч.

• Понятие семейного контекста. Отличие работы с семьей и работы с семейным контекстом. Семья как система. Встроенность проблемы клиента в семейные взаимосвязи. Понятие семейных дисфункций и семейных симптомов. Участие членов семьи в поддержании психологических проблем друг друга. Сопротивление семейной системы изменениям кого-либо из членов семьи.
  
• Повторяемость жизненных ситуаций. Представление о личном жизненном сценарии и ко-сценарном выборе партнера.
  
• Профессиональная позиция, возможности и ограничения консультанта при работе с семейным контекстом.
  
• Представление о зависимости. Универсальные признаки и механизмы любой зависимости. Наркотические, алкогольные, игровые зависимости. Зависимость, как способ избегания реальности. Личностные особенности людей, склонных к зависимостям. Мотивационные особенности зависимых клиентов.
  
• Зависимость в семейном контексте. Понятие созависимости. Психологические особенности созависимых членов семьи. Зависимость как симптом семейной системы.
  
• Принципы работы с зависимыми клиентами. Профессиональная позиция. Возможности и ограничения.

Отработка навыков в супервизорских группах - 16 ч.
Личные консультации - 2 ч.
Самостоятельная работа по выполнению домашних заданий - 25 ч.

Модуль V. 

Введение в практику работы с бессознательным. 24 ч.

• Соотношение сознания и бессознательного. Механизмы влияния бессознательного на жизнь и поведение человека. Формирование бессознательного в личной истории человека. Коллективное, семейное и индивидуальное бессознательное. Основные проявления бессознательного.
  
• Методы работы с бессознательным в работе консультанта. Работа с образами. Метод свободной и направленная визуализация. Работа тела. Метод фокусирования. Структура личности. Техника внутреннего диалога. Медитативные практики.
  
• Арттерапевтические методы работы. Использование пространственных техник в консультативной практике.

Отработка навыков в супервизорских группах - 8 ч.
Личные консультации - 2 ч.

Квалификационно-супервизорский семинар – 32 ч.